v. 13 n. 2 (1993)
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Estrategias intelectivas en historia: causas vs razones: El caso de la Escuela de Edimburgo

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  • Gustavo L. Marqués
Gustavo L. Marqués
Universidad de Buenos Aires, Argentina

Publicado 1993-11-01

Como Citar

Marqués, G. L. (1993). Estrategias intelectivas en historia: causas vs razones: El caso de la Escuela de Edimburgo. Análisis Filosófico, 13(2), 159–174. Recuperado de https://www.analisisfilosofico.org/index.php/af/article/view/672
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